3.5.3 Gamification

መደበኛ ጥናቶች ለተሳታፊዎች አሰልቺ ናቸው; ሊለወጥ የሚችል, እና መለወጥ አለበት.

እስካሁን ድረስ በኮምፒዩተር በሚተዳደሩ ቃለ-መጠይቆች የሚያቀርቧቸው አዳዲስ የአቀራረብ ዘዴዎች ነዎት. ይሁን እንጂ የኮምፒዩተር በቃለ መጠይቅ ላይ የሚያጋጥም አንድ የቃለ መጠይቅ ውስጡ ተሳታፊዎች እንዲሳተፉ እና እንዲቆዩ የሚያግዘው ሰው ቃለ-መጠይቅ የለም. ብዙ ጥናቶች ጊዜን የሚፈጥሩ እና አሰልቺ ስለሚሆኑ ይህ ችግር ነው. ስለዚህ ለወደፊቱ የጥናትና ምርምር ባለሙያዎች ተሳታፊዎቻቸው ላይ ዲዛይን ማድረግ እና ለጥያቄዎች መልስ የመስጠት ሂደትን የበለጠ አስደሳች እና የጨዋታዎችን ሂደት መከተል ይጠበቅባቸዋል. ይህ ሂደት አንዳንድ ጊዜ ጋለል (ጋይዝ) ተብሎ ይጠራል.

አንድ አስደሳች መዝናኛ ምን እንደሚመስል ለማሳየት, በፌስቡክ ላይ እንደ ጨዋታ ሆኖ የታሸገውን Friendsense የተባለውን የዳሰሳ ጥናት እንመርምር. Sharad Goel, የክረምት ሜሰን, እና ዱንካን ዋትስ (2010) እነርሱ ጓደኞች ናቸው ያስባሉ ምን ያህል ሰዎች ለመገመት ፈለገ እና ምን ያህል እነሱ ያላቸውን ጓደኞች እንደ በእርግጥ ናቸው. ተመሳሳይነትና ተጨባጭነት ያለው አመለካከት ተመሳሳይነት በሰዎች ውስጥ ማህበራዊ ሁኔታዎቻቸውን በትክክል የመገንዘብ ችሎታ እና ለፖለቲካዊ ትንተና እና ለማህበራዊ ለውጦች አመጣጣኝ ጠቀሜታ አለው. በእውነተኛነት, በእውነታው እና በተገቢው መልኩ ተስተካካይነት ያለው አስተሳሰብ ለመለካት ቀላል ነገር ነው. ተመራማሪዎቹ ብዙ አስተያየቶችን ሊጠይቁ ይችላሉ, ከዚያም ጓደኞቻቸውን ስለአስተያየታቸው እንዲጠይቁ (ይህም የእውነተኛ መንፈስ ስምምነትን ለመለካት ይፈቅዳል), እና ብዙ ሰዎች የጓደኞቻቸውን አመለካከቶች እንዲገመግሙ መጠየቅ ይችላሉ (ይህም በተገቢው አመለካከት ላይ ). በሚያሳዝን መንገድ, በጥያቄ መልክ የቀረበውን ምላሽ ለቃለ መጠይቁ እና ለጓደኛ ማነጋገር አስቸጋሪ ነው. ስለዚህ, Goel እና ባልደረቦች የእነሱን ቅኝት መዝናናት አስደሳች በሆነው የ Facebook መተግበሪያ ላይ አደረጉ.

አንድ ተሳታፊ በምርምር ጥናት ውስጥ ለመግባባት ከተስማሙ በኋላ መተግበሪያው ከጉዳዩ ምላሽ ሰጪው የፌስቡክ መለያ በመረጠው አንድ ጓደኛ መረጠ እና ስለጓደኛው ዝንባሌ ጥያቄን ጠይቋል. (ምስል 3.11). በአጋጣሚ በተመረጡ ጓደኞች ጥያቄዎች ጋር ተያይዞ መልስ ሰጪው ለራሷ ጥያቄዎች መልስ ነበራት. ስለ ጓደኛዎ ለሚነግርዎት ጥያቄ መልስ ከሰጡ መልስ ሰጪው የተሰጠው መልስ ትክክል እንደሆነ ወይም የጓደኛዋ መልስ ካልመለሰላት ምላሽ ሰጪው ጓደኛዋን እንዲሳተፍ ማበረታታት ችላለች. ስለዚህም የዳሰሳ ጥናቱ በከፊል በቫይረሱ ​​ምልመላ ሂደት ውስጥ ተስፋፍቷል.

ስእል 3.11-ከ Friendsense ጥናት (Goel, Mason, and Watts 2010) ጌሌ (Goel, Mason, and Watts 2010) መካከል ያለው ገፅታ. ተመራማሪዎቹ አንድ መደበኛ የአሰሳ ጥናት ወደ መዝናኛ ጨዋታ በመደወል. መተግበሪያው በእዚህ ምስል ላይ እንደሚታየው ያሉ አስፈላጊ ጥያቄዎችን እና ቀለል ያሉ ጥያቄዎችን ይጠይቃል. የጓደኞቹ ፊቶች ሆን ብሎ ድብልቅ ነበሩ. ከሻር ጎል ፍቃድ የተተለተለ.

የአመለካከት ጥያቄዎች ከጠቅላላው የማህበራዊ ዳሰሳ ጥናት ተስተካክለው ነበር. ለምሳሌ "[ጓደኛዎ] በመካከለኛው ምስራቅ አገሮች ከነበረው ፍልስጤማውያን ይልቅ ይሻላቸዋልን?" እና "[ለጓደኛችሁ] ሁለንተናዊ የጤና አገልግሎት ለመስጠት ቀረጥ ከፍተኛ ግብር ይከፍሉ ይሆን?" በእነዚህ ከባድ ጥያቄዎች ላይ ተመራማሪዎቹ "[ጓደኛህ] ቢራ ላይ ጠጥቶ ወይን ጠጅ መጠጣት ይሻላልን?" እና "[ጓደኛህ] መብራት ከመጠቀም ይልቅ አእምሮን የማንበብ ኃይል ሊኖረው ይችላልን?" በሚለው ጥያቄ ላይ ተመሥርተዋል. እነዚህ ግልጽ ማብራሪያዎች ለተሳታፊዎቹ የበለጠ አስደሳች እና የበለጠ ማራኪ የሆነ ንፅፅር አስፍሯል. የአተገባበር ስምምነት ለጥንታዊ የፖሊስ ጥያቄዎችን እና ለመጠጥ እና ለታላቁ ኃይል ጥያቄዎች ምላሽ አይሆንምን?

ከጥናቱ ሦስት ዋና ውጤቶች ነበሩ. በመጀመሪያ, ጓደኞች ከማያውቋቸው ጋር ተመሳሳይ መልስ የመስጠት እድለኞች ናቸው, ነገር ግን የቅርብ ጓደኞች እንኳን ሳይቀር ከ 30% በላይ ጥያቄዎችን አልተቀበሉም. ሁለተኛ, ምላሽ ሰጪዎች ከጓደኞቻቸው ጋር ያላቸውን ስምምነት ያጠናከሩ ነበር. በሌላ አነጋገር, በጓደኞች መካከል ያሉ ብዙ ልዩነቶች አልተገነዘቡም. በመጨረሻም, ተሳታፊዎች በመጠጥ እና በትላልቅ በኃላ የተጋለጡ ልብ-ነክ ጉዳዮችን በሚመለከቱ ጉዳዮች በፖለቲካ ጉዳዮች ላይ ከጓደኞቻቸው ጋር አለመግባባት እንዳለባቸው የመረዳት እድላቸው ከፍተኛ ነበር.

ምንም እንኳ መተግበሪያው በሚያሳዝን ሁኔታ ጨዋታዎችን ለመጫወት የማይገኝ ቢሆንም, ተመራማሪዎች መደበኛ የሆነ የጥናት ጥናት ወደ አንድ አስደሳች ነገር እንዴት እንደሚለውጡ ጥሩ ምሳሌ ነው. በአጠቃላይ ሲታይ, በአንዳንድ የፈጠራ ስራ እና የንድፍ ስራ ስራ, ለዳሰሳ ጥናት ተሳታፊዎች ለተጠቃሚው ያላቸውን ተሞክሮ ማሻሻል ይቻላል. ስለዚህ በሚቀጥለው ጊዜ አንድ የዳሰሳ ጥናት እያዘጋጁ ሳሉ ለተሳታፊዎችዎ የተሻለውን ተሞክሮ ለማሻሻል ምን ማድረግ እንደሚችሉ ለማሰብ ትንሽ ጊዜ ይውሰዱ. አንዳንዶች እነኚህን እርምጃዎች ወደ ጋለር መስመሮች የውሂብ ጥራት ጎጂ ሊሆኑ እንደሚችሉ ይፈሩ ይሆናል ነገር ግን አድካሚ ተሳታፊዎች ለውሂብ ጥራትም እጅግ የላቀ ስጋት ይፈጥራሉ ብዬ አስባለሁ.

የ Goel እና ባልደረቦች ስራ ቀጣዩን ክፍሉን ጭብጥ ጎላ ብለው ያሳያል. በዚህ ሁኔታ ተመራማሪዎቻቸውን ከፌስቡክ ጋር በማገናኘት ተመራማሪዎቹ ዝርዝር ውስጥ ያሉትን ተሳታፊዎች ዝርዝር ያገኛሉ. በቀጣዩ ክፍል ውስጥ የዳሰሳ ጥናቶች እና ትላልቅ የውሂብ ምንጮች መካከል ያለውን ግንኙነት በበለጠ ጥልቀት እንመለከታለን.