6.7.2 Plaas jouself in die skoene almal se

Dikwels word navorsers so gefokus op die wetenskaplike doelstellings van hul werk dat hulle net die wêreld deur die lens sien. Hierdie miopie kan lei tot slegte etiese oordeel. As jy dus aan jou studie dink, probeer om jou voor te stel hoe jou deelnemers, ander relevante belanghebbendes, en selfs 'n joernalis dalk op jou studie sal reageer. Hierdie perspektief neem is anders as beeldvorming hoe jy in elk van hierdie posisies sal voel. Dit probeer eerder om te dink hoe hierdie ander mense sal voel, 'n proses wat waarskynlik empatie sal veroorsaak (Batson, Early, and Salvarani 1997) . Deur u werk vanuit hierdie verskillende perspektiewe te dink, kan u probleme oplos en u werk in 'n beter etiese balans beweeg.

Verder, as jy jou werk vanuit die perspektief van ander verbeel, moet jy verwag dat hulle waarskynlik op lewendige slegte scenario's sal regmaak. Byvoorbeeld, in reaksie op Emosionele Besmetting, het sommige kritici gefokus op die moontlikheid dat dit selfmoord, 'n lae waarskynlikheid, maar uiters lewendige slegste scenario kon veroorsaak het. Sodra mense se emosies geaktiveer is en hulle op slegste scenario's fokus, kan hulle die waarskynlikheid van hierdie ergste gebeurtenis heeltemal verloor (Sunstein 2002) . Die feit dat mense emosioneel kan reageer beteken egter nie dat jy hulle as oningelig, irrasioneel of dom moet ontslaan nie. Ons moet almal nederig genoeg wees om te besef dat nie een van ons 'n perfekte siening van etiek het nie.